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Analitico Analitico
Keller, Cassandra L.

Using self evaluation to improve student teacher interns' use of specific praise

Abstract: Gli autori hanno voluto approfondire alcuni aspetti dell'autovalutazione realizzata per mezzo di un registratore con tre studenti inseriti in una scuola per alunni disabili. Analizzando l'intervento con istruzioni comportamentali che prevedevano approvazione sociale è stato possibile osservare il miglioramento di due su tre studenti anche in aree non considerate direttamente nel progetto. Si analizzano le possibili implicazioni nella metodologia educativa utilizzabile dagli insegnanti. ...; [read all]
Cover Using self evaluation to improve student teacher interns' use of specific praise
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    Description Using self evaluation to improve student teacher interns' use of specific praise / Keller, Cassandra L.; Brady, Michael P.; Taylor, Ronald L. - Education and Training in Developmental Disabilities, 2005, 40, 4 ; pp. 368-376
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    • ISSN: 0013-1237
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    ID file 20547
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=20547
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