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Analitico Analitico
Rombouts, Ellen

Use of key word signing by staff in special schools and in day centres for adults with intellectual disabilities

Abstract: L'educatore può incoraggiare le persone con disabilità intellettive a utilizzare i gesti modellandone l'utilizzo, ma l'implementazione del loro uso durante le attività quotidiane può essere impegnativa. L'uso da parte del personale di gesti è stato osservato in quattro scuole speciali e in quattro centri diurni per adulti con disabilità intellettive durante attività di gruppo comunicative, attività di gruppo non comunicative e orari dei pasti. Utilizzando la codifica dell'intervallo pa ...; [read all]
Cover Use of key word signing by staff in special schools and in day centres for adults with intellectual disabilities
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    Description Use of key word signing by staff in special schools and in day centres for adults with intellectual disabilities / Rombouts, Ellen; Maes, Bea; Zink, Inge. - JIDR Journal of Intellectual Disability Research, 2018, 62, 1 ; pp. 21-29
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    • ISSN: 0964-2633
    • DOI: 10.1111/jir.12444
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    • IASSID
    • John Wiley & Sons Ltd (Show detail)
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    ID file 31798
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31798
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