Capella McDonnall, Michele E.
Underemployment Among College Graduates With Blindness and Low Vision
Abstract:
La sottoccupazione delle persone con disabilità visive è da tempo una preoccupazione dei professionisti nel campo della cecità e dell'ipovisione, ma sono state condotte poche ricerche su questo argomento. In questo studio abbiamo valutato la sottoccupazione educativa di laureati occupati con e senza disabilità visive per valutare le differenze tra loro. Per determinare la sottoccupazione nel nostro campione dell'American Community Survey, abbiamo utilizzato i dati del Bureau of Labor S ...; [read all]
La sottoccupazione delle persone con disabilità visive è da tempo una preoccupazione dei professionisti nel campo della cecità e dell'ipovisione, ma sono state condotte poche ricerche su questo argomento. In questo studio abbiamo valutato la sottoccupazione educativa di laureati occupati con e senza disabilità visive per valutare le differenze tra loro. Per determinare la sottoccupazione nel nostro campione dell'American Community Survey, abbiamo utilizzato i dati del Bureau of Labor Statistics per identificare il requisito di istruzione di base tipico per il lavoro svolto da ogni persona e abbiamo confrontato il livello di istruzione effettivo con questo criterio. Abbiamo utilizzato la regressione logistica per prevedere la sottoccupazione in base alla disabilità visiva e a 11 variabili indipendenti, tra cui le caratteristiche individuali e quelle relative al lavoro. La sottoccupazione era più comune tra le persone con disabilità visiva (62,4%) rispetto a quelle senza disabilità visiva (55,7%). La disabilità visiva ha predetto la sottoccupazione nel modello multivariato, ma ha interagito con la laurea specialistica. Le persone con disabilità visiva in possesso di titoli di studio associati, di laurea, di dottorato o professionali avevano una probabilità leggermente maggiore di essere sottoccupate, mentre quelle in possesso di un master non avevano una probabilità maggiore di essere sottoccupate rispetto alle persone senza disabilità visiva. La sovraistruzione è un problema sostanziale per l'intera popolazione statunitense di laureati, e ancora di più per le persone con disabilità visive, ad eccezione di coloro che hanno conseguito un master. Sebbene tutte le persone con laurea magistrale abbiano elevate probabilità di essere sottoccupate rispetto alle persone con laurea triennale, le probabilità erano leggermente maggiori per le persone senza disabilità visive. I nostri risultati, combinati con le attuali tendenze del mercato del lavoro, evidenziano l'importanza di avere un obiettivo di carriera specifico e la consapevolezza delle competenze necessarie per qualificarsi per quella carriera. I professionisti della riabilitazione dovrebbero essere preparati ad assistere le persone nell'identificazione delle competenze necessarie per la carriera scelta, nella valutazione delle competenze attuali e nella creazione di un piano per ottenere le competenze necessarie.
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