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Analitico Analitico

Un "altro" percorso : Parte seconda

Abstract: In questa seconda parte viene proposta, sotto forma di diario giornaliero, l'esperienza didattica svolta da una insegnante con una bambina pluriminorata: l'obiettivo era quello di incrementare le abilità sociali della bambina in questione, anche attraverso l'analisi dell'Infant Observation che si è distinta come tecnica osservativa importante.
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Description Un "altro" percorso : Parte seconda / Frodà, Silvia. - Tiflologia per l'integrazione, 2001, 11, 2 ; pp. 25-33
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  • UIC Unione Italiana Ciechi - [Editor/publisher] (Show detail)
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ID file 10276
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Frodà, Silvia