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Analitico Analitico
Toffalini, Enrico

The structure, profile, and diagnostic significance of intelligence in children with ADHD are impressively similar to those of children with a specific learning disorder

Abstract: Questo studio esamina la struttura, il profilo e il significato diagnostico dell'intelligenza in un gruppo di 948 bambini con diagnosi di disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) valutati con la WISC-IV e confrontati con bambini con disturbi specifici dell'apprendimento (SLD) e con bambini a sviluppo tipico. Sulla base di quattro indici, la configurazione della WISC-IV trovata in TD è risultata applicabile all'ADHD, ma con carichi generalmente più bassi su g. Gli indici di ...; [read all]
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    Description The structure, profile, and diagnostic significance of intelligence in children with ADHD are impressively similar to those of children with a specific learning disorder / Enrico Toffalini, Serafino Buono, Cesare Cornoldi. - Research in Developmental Disabilities, 2022, 129, 104306 ; 11 p.
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    • ISSN: 0891-4222
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2022.104306
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    ID file 35630
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35630
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