The relationship between emotional intelligence and mental health with social anxiety in blind and deaf children

Abstract: I sensi umani più importanti sono la vista e l'udito, e l'apprendimento, l'educazione, la comunicazione e le attività emotive sono ampiamente associate a questi due sensi, quindi lo scopo di questo studio era determinare la relazione tra intelligenza emotiva e salute mentale. Il metodo di ricerca era descrittivo-correlazionale e la popolazione in studio era costituita da tutti gli studenti con disabilità visive e uditive di età pari o superiore a 12 anni dei Kermanshah Exceptional Cent ...; [read all]

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Description	The relationship between emotional intelligence and mental health with social anxiety in blind and deaf children / Dehghan, Fateme; Kaboudi, Marziyeh; Alizadeh, Zahra; Heidarisharaf, Parisa. - Cogent Psychology, 2020, 7, 1, 1716465 ; 10 p.
	[Is part of] Cogent Psychology / O'Connor, Daryl B. 2020, 7, 1 ; 10 p.
Numbers	DOI: 10.1080/23311908.2020.1716465 ISSN: 2331-1908
Authors	Alizadeh, Zahra - [Author] Heidarisharaf, Parisa - [Author] Kaboudi, Marziyeh - [Author] Dehghan, Fateme - [Main author] - [Author]
Publishing location	London - [Place of pubblication]
Editor	Taylor & Francis - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Autonomie personali - Sonno / Sleep Disabilità - Cecità-Deficit Visivo / Blindness-Visual Impairment Disabilità - Sordità / Deafness Emozioni - Affettività-Affetto / Affectivity-Affection-Love (Emozioni) Emozioni - Ansia-Stress / Anxiety Età - Adolescenza / Adolescence Malattia - Depressione / Depression Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Language	English
ID file	34476
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34476