The effects of social interactive training on early social communicative skills of children with autism

Abstract: Gli autori hanno preso in esame 16 ricerche che valutavano gli effetti di interventi sull'interazione sociale mirati al miglioramento delle abilità comunicative. Sono stati presi in considerazione i metodi, i comportamenti obiettivo e i risultati ottenuti. Sono stati rilevati problemi di generalizzazione e mantenimento della abilità raggiunte.

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Description	The effects of social interactive training on early social communicative skills of children with autism / Hwang, Bogseon; Hughes, Carolyn. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2000, 30, 4 ; pp. 331-343
	[Is part of] Journal of Autism and Developmental Disorders / Volkmar, Fred Robert 2001, 31, 4 ; pp. 331-343
Numbers	ISSN: 0162-3257
Authors	Hughes, Carolyn - [Author] Hwang, Bogseon - [Main author] - [Author]
Publishing location	New York
Editor	Kluwer Academic/Plenum Publishers - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Comunicazione - Comunicazione / Communication Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Età - Infanzia / Childhood Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Relazione / Relationship Ricerca / Research Valutazione / Assessment
Language	English
ID file	9184
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=9184