The effects of self-monitoring and performance feeedback on the treatment integrity of behavior intervention plan implementation and generalization

Abstract: L'attuazione di piani curricolari di interventi comportamentali individualizzati rappresenta elemento di criticità nella pratica. La ricerca segnala come né la formazione, né la consulenza possono garantire il rigido rispetto del protocollo previsto nel trattamento. Occorre, pertanto, ricorrere a strategie di sostegno in itinere. Scopo di questo studio è stato quello di esaminare l'uso del solo autocontrollo e con feedback della performance come strumenti per migliorare il comportament ...; [read all]

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Description	The effects of self-monitoring and performance feeedback on the treatment integrity of behavior intervention plan implementation and generalization / Mouzakitis, Angela; Codding, Robin S.; Tryon, Georgiana. - JPBI Journal of Positive Behavior Interventions, 2015, 17, 4 ; pp. 223-234
	[Is part of] JPBI Journal of Positive Behavior Interventions / Kern, Lee; Lane, Kathleeen 2015, 17, 4 ; pp. 223-234
Numbers	ISSN: 1098-3007 DOI: 10.1177/1098300715573629
Authors	Codding, Robin S. - [Author] Tryon, Georgiana - [Author] Mouzakitis, Angela - [Main author] - [Author]
Publishing location	Austin
Editor	Hammill Institute on Disabilities Sage Publications Inc
Custom lists	Tag Comportamento - Comportamento / Behaviour-Behavior Curriculum / CV / Resume Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Language	English
ID file	29499
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29499