Analitico
Fioritto, Maria Chiara
Strumenti per la valutazione del profilo metecognitivo-motivazionale di studenti brillanti e con difficoltà
Abstract:
Vengono descritti degli strumenti per l'identificazione del profilo metacognitivo-motivazionale degli studenti universitari, ripresi dalla batteria AMOS Abilità e motivazione allo studio degli autori. La serie di questionari di autovalutazione può essere utile nell'indagare alcuni fattori considerati dalla letteratura in questo campo come importanti nel processo di apprendimento.
