Sorting preference in children with autism : The dominance of concrete features
Abstract: La ricerca presenta in questo intervento aveva lo scopo di individuare le preferenze di oggetti in base a riferimenti concreti od astratti da parte di bambini autistici e non. È stato richiesto ai partecipanti del campione di selezionare libri scelti secondo il criterio di colore/dimensione, oppure di argomento (sport/giochi). I dati raccolti indicherebbero che i bambini autistici preferivano i criteri della concretezza. In una seconda fase la scelta è stata la stessa, ma per processo ...; [read all]
La ricerca presenta in questo intervento aveva lo scopo di individuare le preferenze di oggetti in base a riferimenti concreti od astratti da parte di bambini autistici e non. È stato richiesto ai partecipanti del campione di selezionare libri scelti secondo il criterio di colore/dimensione, oppure di argomento (sport/giochi). I dati raccolti indicherebbero che i bambini autistici preferivano i criteri della concretezza. In una seconda fase la scelta è stata la stessa, ma per processo automatico. Gli autori mettono in evidenza come questi soggetti preferiscano indizi concreti a quelli astratti.
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Sorting preference in children with autism : The dominance of concrete features / Ropar, Danielle; Peebles, David. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2007, 37, 2 ; pp. 270-280
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
