Solo per un giorno : un'intera classe sperimenta l'essere ipovedenti

Abstract: « Solo per un giorno» ha avuto come obiettivo far sperimentare a tutti gli alunni la situazione di disabilità di un compagno, l’ipovisione. Nessuna parola, nessuna spiegazione, nessuna teoria può infatti avere la stessa ricaduta che può dare un’esperienza pratica diretta e coinvolgente. In tutta la complessa fase di organizzazione dell’attività e di preparazione della classe l’alunno ipovedente è coinvolto attivamente, con il risultato di favorire un’eccellente rielaborazione delle pro ...; [read all]

Details
External sources

Details

Field	Value
Description	Solo per un giorno : un'intera classe sperimenta l'essere ipovedenti / Ambrosino, Rosangela; Tasca, Stefano; Bizzotto, Caterina; De Bennardo, Francesco. - Difficoltà di apprendimento, 2010, 15, 4 ; pp. 499-515
	[Is part of] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2010, 15, 4 ; pp. 499-515
Numbers	ISSN: 1123-928X
Authors	Bizzotto, Caterina - [Author] De Bernardo, Francesco - [Author] Tasca, Stefano - [Author] Ambrosino, Rosangela - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento - [Place of pubblication]
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Ambiente / Environment Disabilità - Ipovisione / Low vision Scuola - Scuola / School Tecniche - Tutoraggio / Tutoring Terapia - Orientamento-Mobilità / O&M
Language	Italian
ID file	29928
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29928