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Analitico Analitico
Jones, Fergal W.

Simbols can improve the reading comprehension of adults with learning disabilities

Abstract: Gli autori hanno voluto verificare l'ipotesi che l'utilizzo di simboli nei testi scritti può facilitare la comprensione da parte di adulti con deficit intellettivo. Per questo sono stati selezionati 19 soggetti con determinate caratteristiche e invitati a leggere 4 brevi brani, due dei quali erano stati arricchiti con elementi pittografici attinenti al contenuto. La comprensione del testo è risultata più elevata in presenza dei disegni e questo ha confermato quanto era stato ipotizzato ...; [read all]
Cover Simbols can improve the reading comprehension of adults with learning disabilities
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    Description Simbols can improve the reading comprehension of adults with learning disabilities / Jones, Fergal W.; Long, Kate; Finlay, W. Mich L. - JIDR Journal of Intellectual Disability research, 2007, 51, 7 ; pp. 545-550
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    • ISSN: 0964-2633
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    ID file 23264
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=23264
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