Setting generality of peer modelling in children with autism

Abstract: Lo sviluppo del comportamento nei bambini normali è notevolmente facilitato dal modellamento tra pari. Sfortunatamente, i bambini autistici in genere non imitano i loro pari. Il presente studio è stato intrapreso per identificare le variabili che facilitano l'acquisizione di imitazione dei pari e promuovere la generalizzazione delle abilità imitative una volta acquisite. Abbiamo selezionato un'attività comune in età prescolare come veicolo per studiare gli effetti di modellamento. Quat ...; [read all]

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Description	Setting generality of peer modelling in children with autism / Carr, Edward G.; Darcy, Michael. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 1990, 20, 1 ; pp. 45-59
	[Is part of] Journal of Autism and Developmental Disorders / Volkmar, Fred Robert 1990, 20, 1 ; pp. 45-59
Numbers	ISSN: 0162-3257 DOI: 10.1007/BF02206856
Authors	Darcy, Michael - [Author] Carr, Edward G. - [Main author] - [Author]
Publishing location	New York
Editor	Plenum Publishing Corporation - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Comportamento - Comportamentismo-Psicologia Comportamentale / Behaviourism-ABA Applied Behavior Analysis Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Pari-Coetanei / Peer Tecniche - Modellamento / Shaping Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Language	English
ID file	31186
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31186