Analitico
Schools' efforts to involve latino families of students with visual impairments
Abstract:
L'articolo riporta uno studio sulle caratteristiche delle famiglie latino-americane che verso la scuola sono poco disposte o non in grado di fornire informazioni sui loro figli con problemi visivi. I problemi presentati cambiano secondo l'età dei bambini, la lingua parlata e il periodo trascorso dalla famiglia negli USA. Obiettivo è realizzare un programma che coinvolga volontari e servizi al fine di facilitare la partecipazione attiva dei familiari alla vita scolastica.
