Analitico
Masia-Warner, Carrie
School-based intervention for adolescents with social anxiety disorder : results of a controlled study
Abstract:
Quando i disturbi dell'ansia compaiono in adolescenza possono causare l'insorgenza di problemi significativi, ma i servizi per un trattamento efficace sono carenti. Pensare di intervenire a scuola potrebbe essere un modo per vincere le resistenze al trattamento. Gli autori hanno voluto considerare questa eventualità prendendo in esame 35 adolescenti. Sono state rilevate diminuzioni significative dei livelli di ansia.
