Rules generalization in children with dyslexia

Abstract: L'apprendimento di regole (RL) è la capacità di estrarre e generalizzare strutture di ordine superiore basate sulla ripetizione. I bambini affetti da dislessia evolutiva (DD) spesso riferiscono difficoltà nell'apprendimento di regolarità complesse in stimoli sequenziali, il che potrebbe essere dovuto alla complessità della regola da apprendere. L'apprendimento di regole di alto ordine basate sulla ripetizione rappresenta un elemento fondamentale per lo sviluppo delle abilità linguistic ...; [read all]

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Description	Rules generalization in children with dyslexia / Roberta Bettoni, Valentina Riva, Massimo Molteni, Viola Macchi Cassia, Hermann Bulf, Chiara Cantiani. - Research in Developmental Disabilities, 2024, 146, 104673 ; 12 p.
	[Is part of] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2024, 146, marzo ; 12 p.
Numbers	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2024.104673
Authors	Bulf, Hermann - [Author] Cantiani, Chiara - [Author] Macchi Cassia, Viola - [Author] Molteni, Massimo - [Author] Riva, Valentina - [Author] Bettoni, Roberta - [Main author] - [Author]
Publishing location	New York
Editor	Elsevier Science Ltd - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Comportamento - Comportamentismo-Psicologia Comportamentale / Behaviourism-ABA Applied Behavior Analysis Comunicazione - Competenza linguistica / Competence Disturbo - DSA - Dislessia / Dyslexia Età - Infanzia / Childhood Medicina - Processi - Diagnosi / Diagnosis Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading
Language	English
ID file	38049
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=38049