Recognizing and interpreting emotions in a serious game

Abstract: Uno dei problemi più comuni spesso affrontati da molti bambini con diagnosi di disturbo evolutivo del linguaggio o con problemi di udito è legato alle loro capacità socio-comunicative. Tra i problemi principali c'è la difficoltà nel comprendere ed esprimere le proprie emozioni, e queste giocano un ruolo importante nella comunicazione (di successo) in un contesto sociale. In generale, la formazione standard sulla percezione e la comprensione delle emozioni fa parte del programma scolast ...; [read all]

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Description	Recognizing and interpreting emotions in a serious game / Elsendoorn, Ben; Wolters, Janet; Vissers, Constance. - Life Span and Disability, 2020, 23, 1, Special Issue ATAD 2019 ; pp. 83-86
	[Fa parte di] ATAD - Second International Conference on Assistive Tecnologies and Disabilities / a cura di Buono, Serafino [Is part of] Life Span and Disability : Ciclo Evolutivo e Disabilità / Buono, Serafino 2020, 23, 1 Special Issue ATAD ; pp. 83-86
Numbers	ISSN: 2035-5963
Authors	Vissers, Constance - [Author] Wolters, Janet - [Author] Elsendoorn, Ben A. G. - [Main author] - [Author]
Publishing location	Troina
Editor	Oasi Editrice
Custom lists	Tag Ausili - Tecnologia Assistiva / Assistive Technology Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Disabilità - Sordità / Deafness Emozioni - Affettività-Affetto / Affectivity-Affection-Love (Emozioni) Gioco - Gioco / Game-Play Informatica - Informatica / Computer Scuola - Apprendimento / Learning Sviluppo cognitivo
Language	Italian
ID file	33389
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=33389