Monografie (a stampa)
Meyer, Luanna H.
Program quality indicators (PQI) : A checklist of most promising practices in educational programs for students with severe disabilities : Revised Edition
New York : US Department of Education, Office of Special Education, 1992
Abstract:
Uno strumento di valutazione costruito per fini didattici in grado di rilevare i progressi del programma distribuito su sei aree. Utilizzando indicatori di qualità è possibile rilevare la presenza o l'assenza di determinate componenti che formano la checklist.