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Analitico Analitico

Progetto Medioevagando : la storia in cammino incontro alle diversità

Abstract: Il secondo premio dell’edizione 2000-2001 del concorso Strategie di integrazione è stato assegnato a un'esperienza che ha coinvolto una classe quinta elementare frequentata da un bambino con autismo ad alto funzionamento in un progetto imperniato sullo studio, attraverso una didattica interdisciplinare e raccordata con le attività in laboratorio, del Medioevo. Del progetto sono stati apprezzati soprattutto l'attenzione e il rispetto per gli interessi esclusivi caratteristici dell’autis ...; [read all]
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    Description Progetto Medioevagando : la storia in cammino incontro alle diversità / Rosignoli, Antonella. - Difficoltà di apprendimento, 2002, 7, 3 ; pp. 337-350
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    • ISSN: 1123-928X
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    ID file 11895
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=11895
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