Potenziamento dei processi di controllo in età prescolare

Abstract: La presente ricerca valuta l’efficacia di un programma di intervento che ha l’obiettivo di sostenere lo sviluppo dei processi utili a regolare cognizione e comportamento in bambini frequentanti l’ultimo anno della scuola dell’infanzia. Lo studio ha coinvolto due scuole dell’infanzia e ha previsto due valutazioni per entrambi i gruppi, una a inizio e una a fine anno, e un training rivolto al solo gruppo sperimentale. L’analisi dei dati suggerisce che vi sia un generale cambiamento evolu ...; [read all]

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Description	Potenziamento dei processi di controllo in età prescolare / Mantini, Chiara; Traverso, Laura; De Franchis, Valentina; Usai, Maria Carmen. - Difficoltà di apprendimento, 2012, 18, 1 ; pp. 11-21
	[Is part of] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2012, 18, 1 ; pp. 11-21
Numbers	ISSN: 1123-928X
Authors	De Franchis, Valentina - [Author] Traverso, Laura - [Author] Usai, Maria Carmen - [Author] Mantini, Chiara - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento - [Place of pubblication]
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Età - Infanzia / Childhood Scuola - Apprendimento / Learning Sviluppo cognitivo - Memoria / Memory Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Language	Italian
ID file	29966
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29966