Dal Zovo, Sofia

Pensiero divergente e benessere socio-emotivo : attività per la classe

Abstract: Il benessere socio-emotivo fin dalla prima infanzia e alla primaria è un diritto educativo che consente a bambini e bambine di porsi in modo accogliente verso gli altri, di essere consapevole di sé e di favorire l’espressione della propria identità attraverso modalità operative e di partecipazione. Attraverso un’esercitazione, un esempio di sviluppo e attuazione di tale concetto.

Details
External sources

Details

Field	Value
Description	Pensiero divergente e benessere socio-emotivo : attività per la classe / Sofia Dal Zovo, Stefania Paris. - DiDA, 2025, 7, 27 ; pp. 72-77
	[Is part of] DiDA : ispirazioni, proposte e materiali per una scuola aperta e inclusiva / Dario Ianes 2025, 7, 27 ; pp. 72-77
Numbers	ISSN: 2704-6370
Authors	Paris, Stefania - [Author] Dal Zovo, Sofia - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Custom lists	Tag Arte - Arte-Artistico / Art-Craft Bisogni / Needs Emozioni - Emozioni / Emotions Età - Infanzia / Childhood Inclusione / Inclusion Pratico / Practical Relazione / Relationship Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Scuola / School Soddisfazione-Benessere / Satisfaction-Well-Being-Wellness Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Language	Italian
ID file	38790
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=38790