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Analitico Analitico
Lancioni, Giulio E.

PECS and VOCAs to enable students with developmental disabilities to make requests : An overview of the literature

Abstract: Gli autori presentano una panoramica della letteratura esistente sull'utilizzo di sistemi di comunicazione pittografici (PECS) e vocali (VOCAs) per favorire la risposta alle richieste fatte a studenti con deficit evolutivo. Sono stati esaminati gli studi pubblicati negli ultimi 15 anni tra il 1992 e il 2006. Ne sono stati individuati 37 che hanno interessato 173 soggetti per il PCES e 39 per il VOCAs, ma solo alcuni di loro non hanno dato esisti positivi. 11 soggetti hanno utilizzato t ...; [read all]
Cover PECS and VOCAs to enable students with developmental disabilities to make requests : An overview of the literature
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    Description PECS and VOCAs to enable students with developmental disabilities to make requests : An overview of the literatureLancioni, Giulio E.; O'Reilly, Mark F.; Cuvo, Anthony J.; Singh, Nirbhay N.; Sigafoos, Jeff; Didden, Robert. - Research in Developmental Disabilities, 2007, 28, 5 ; pp. 468-488
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    • ISSN: 0891-4222
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2006.06.003
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    ID file 23667
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    Cuvo, Anthony J.
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    Didden, Robert
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    O'Reilly, Mark F.
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    Singh, Nirbhay N.
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