Analitico
Parker, Amy T.
Participatory curriculum development to meet community needs : Open Hands, Open Access
Abstract:
Operatori del Canada e degli Stati Uniti impegnati per i diritti umani e per l'inclusione delle persone con sordocecità stanno lavorando ad un curricolo di apprendimento il cui nome esprime da solo gli intenti prefissi; Open Hands, Open Access: deafblind Intevener Learning Modules or OHOA. Un progetto realizzato per creare opportunità, crescita, conoscenza e abilità nella pratica e nell'intervento con alunni inseriti in centri educativi.
