Analitico
Bedell, Gary M.
Participation readiness at discharge from inpatient rehabilitation in children and adolescents with acquired brain injuries
Abstract:
Gli autori hanno voluto indagare sulle caratteristiche presenti in bambini e adolescenti colpiti da danno cerebrale in relazione alle abilità di lettura relative ad ambienti diversi, come scuola, abitazione e ambiente sociale. Solo una piccola percentuale dei casi presi in esame rispondevano a livelli di abilità ritenuti adeguati, mentre la maggioranza mostrava una correlazione significativa con il fatto di essere stati lasciati in casa senza possibilità di attività sociali.
