Analitico

Orientation and Mobility... What is that again?

Abstract: L'orientamento e la mobilità sono storicamente intesi come le abilità tecniche richieste a una persona con disabilità visiva per muoversi autonomamente e in sicurezza nel proprio ambiente. L'istruzione di orientamento e mobilità è stata originariamente pensata come un modo per progredire nella riabilitazione dei veterani statunitensi divenuti ciechi nella seconda guerra mondiale. Da allora, il lungo bastone bianco è sinonimo di disabilità visiva, cecità e disciplina dell'Orientamento e ...; [read all] L'orientamento e la mobilità sono storicamente intesi come le abilità tecniche richieste a una persona con disabilità visiva per muoversi autonomamente e in sicurezza nel proprio ambiente. L'istruzione di orientamento e mobilità è stata originariamente pensata come un modo per progredire nella riabilitazione dei veterani statunitensi divenuti ciechi nella seconda guerra mondiale. Da allora, il lungo bastone bianco è sinonimo di disabilità visiva, cecità e disciplina dell'Orientamento e della Mobilità. Fino ad oggi, il raggiungimento delle abilità del bastone lungo e del muoversi in autonomia persiste come una componente importante della pratica e della ricerca di Orientamento e Mobilità. Questa concezione quantitativa pervasiva dell'istruzione di orientamento e mobilità promuove atteggiamenti, prospettive e interessi che impediscono un impegno condiviso nello studio e nel miglioramento dei fondamenti dell'orientamento e della mobilità. Attingendo ai dati qualitativi delle interviste con tre studenti della scuola primaria del Queensland con disabilità visive, un genitore, un insegnante e un gruppo di specialisti australiani di orientamento e mobilità, viene illustrata la sottocultura dell'orientamento e della mobilità. I risultati indicano una mancanza di consapevolezza generale dell'impatto della disabilità visiva e dell'orientamento e mobilità e gettano luce sulle autentiche esperienze di apprendimento dei tre studenti con disabilità visiva. Per comprendere meglio l'influenza della disabilità visiva sui movimenti indipendenti e, successivamente, i principi dell'apprendimento e dell'insegnamento dell'Orientamento e della Mobilità, è necessario sfidare il modo convenzionale di raccontare la storia dell'Orientamento e della Mobilità. Viene discussa l'importanza di cambiare idee preconcette e valori di Orientamento e Mobilità. [compress]

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Description	Orientation and Mobility... What is that again? / Blake, Katrina. - BJVI British Journal of Visual Impairment, 2021, 39, 2 ; pp. 94-103
	[Is part of] BJVI British Journal of Visual Impairment / Ravenscroft, John 2021, 39, 2 ; pp. 94-103
Numbers	ISSN: 0264-6196 DOI: 10.1177/0264619620915260
Authors	Blake, Katrina - [Author]
Publishing location	Peterborough (UK) - [Place of pubblication]
Editor	Sage Publications Inc - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Atteggiamento / Attitude Disabilità - Cecità-Deficit Visivo / Blindness-Visual Impairment Età - Infanzia / Childhood Terapia - Orientamento-Mobilità / O&M
Language	English
ID file	34684
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34684