Number estimation in Down syndrome : Cognition or experience?

Abstract: La capacità di collocare i numeri su una "linea dei numeri" visiva è un segno distintivo della comprensione della grandezza numerica ed è un forte predittore dei risultati matematici. In un campione di bambini italiani con sindrome di Down (DS) abbiamo esaminato se la prestazione nel compito di stima della linea dei numeri sia più determinata dall'età mentale o dall'esperienza con i numeri. Sessantatré bambini con DS (Mesi = 128,62, SD = 30,73) e sessantatré bambini a sviluppo tipico ( ...; [read all]

Details
External sources

Details

Field	Value
Description	Number estimation in Down syndrome : Cognition or experience? / Silvia Lanfranchi, Francesco Sella, Sara Onnivello, Maristella Lunardon, Marco Zorzi. - Research in Developmental Disabilities, 2022, 131, 104363 ; 10 p.
	[Is part of] Research in Developmental Disabilities / Dimitriou, Dagmara 2022, 131, dicembre ; 10 p.
Numbers	ISSN: 0891-4222 DOI: 10.1016/j.ridd.2022.104363
Authors	Lunardon, - [Author] Onnivello, Sara - [Author] Sella, Francesco - [Author] Zorzi, Marco - [Author] Lanfranchi, Silvia - [Main author] - [Author]
Publishing location	New York
Editor	Elsevier Science Ltd - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Età - Infanzia / Childhood Medicina - Sindromi - Sindrome di Down / Down Syndrome DS Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo Test-Questionario / Questionnaire Valutazione / Assessment
Language	English
ID file	35760
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=35760