Matematica e metacognizione : Quale relazione possibile?
Abstract: Come tradurre in termini operativi la rielaborazione consapevole e strategica dei propri apprendimenti? L'articolo analizza il ruolo svolto dai processi di pianificazione e di controllo del compito cognitivo quando coinvolge l'apprendimento di abilità matematiche, anche in riferimento ai nuovi elementi di statistica e probabilità inseriti nei programmi. Per mezzo di un questionario di autovalutazione sul compito si è cercato di condurre il bambino a verbalizzare le strategie utilizzate ...; [read all]
Come tradurre in termini operativi la rielaborazione consapevole e strategica dei propri apprendimenti? L'articolo analizza il ruolo svolto dai processi di pianificazione e di controllo del compito cognitivo quando coinvolge l'apprendimento di abilità matematiche, anche in riferimento ai nuovi elementi di statistica e probabilità inseriti nei programmi. Per mezzo di un questionario di autovalutazione sul compito si è cercato di condurre il bambino a verbalizzare le strategie utilizzate in un compito, a prendere consapevolezza di eventuali difficoltà ed errori.
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