Analitico

Ludica-mente. Un percorso ludico per la valutazione delle abilità di autoregolazione

Abstract: Il percorso discusso nell'articolo inserisce il gioco all'interno di una visione globale ed evolutiva del bambino nella quale partendo da 5 atteggiamenti fondamentali (Vertigine, Competizione, Finzione, Fortuna, Costruzione) nei confronti della realtà, si giunge alla prospettiva dell'autoregolazione, quale dimensione trasversale allo sviluppo individuale. Infatti, il bambino acquisisce, nel corso della crescita, una abilità autoregolativa generale che, nelle diverse età, viene esercita ...; [read all]

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Description	Ludica-mente. Un percorso ludico per la valutazione delle abilità di autoregolazione / Fedeli, Daniele. - Psicologia e Scuola, 2015, 35, 37; pp. 49-57
	[Is part of] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2015, 35, 37 ; pp. 49-57
Numbers	ISSN: 0392-680X
Authors	Fedeli, Daniele - [Author]
Publishing location	Firenze
Editor	Giunti Scuola
Custom lists	Tag Atteggiamento / Attitude Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Personalità / Personality Sviluppo cognitivo - Attenzione / Attention
Language	Italian
ID file	29160
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29160