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Analitico Analitico

Lo stupore come tecnica educativa nella relazione docente - allievo con problemi di comportamento

Abstract: La letteratura attuale ritiene importante che si instauri tra allievo e docente una buona relazione per stare bene a scuola e apprendere in modo efficace, anche se, con alunni con comportamenti oppositivo provocatori, non sempre questo diventa facile da realizzare. Si presenta una strategia, per gli insegnanti, da attuare al sorgere delle prime manifestazioni di "rabbia" e opposizione da parte dell'alunno. Vengono riportati alcuni casi risolti in modo positivo, con alunni di 11-12 anni ...; [read all]
Cover Lo stupore come tecnica educativa nella relazione docente - allievo con problemi di comportamento
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    Description Lo stupore come tecnica educativa nella relazione docente - allievo con problemi di comportamento / Pellizzari, Melinda. - DIS, 2021, 2, 2 ; pp. 231-248
    • [Is part of]   DIS : Giornale italiano di ricerca clinica e applicativa / Giovannini, Marika 2021, 2, 2 ; pp. 231-248
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    • ISSN: 2723-9330
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    ID file 34217
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=34217
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