Analitico

L'intervento psicomotorio

Abstract: Oltre alla povertà assoluta (in Italia, secondo gli ultimi dati del 2020, esistono oltre un milione di bambini che vive in questa condizione) esiste un fenomeno di stimoli e opportunità di crescita e tale condizione viene definita povertà educativa. Secondo l'organizzazione internazionale Save the Children la povertà educativa è una situazione estrema che non è vista e denunciata da qualcuno, ma che tuttavia esiste e agisce sulla capacità di ogni bambino o ragazzo di scoprirsi e coltiv ...; [read all] Oltre alla povertà assoluta (in Italia, secondo gli ultimi dati del 2020, esistono oltre un milione di bambini che vive in questa condizione) esiste un fenomeno di stimoli e opportunità di crescita e tale condizione viene definita povertà educativa. Secondo l'organizzazione internazionale Save the Children la povertà educativa è una situazione estrema che non è vista e denunciata da qualcuno, ma che tuttavia esiste e agisce sulla capacità di ogni bambino o ragazzo di scoprirsi e coltivare il proprio talento, le proprie inclinazioni. Le conseguenze si trovano dopo nello stato di apprendimento dei ragazzi, infatti questa povertà educativa priva molti di questi ultimi della opportunità di crescita e di formazione. A causa delle loro difficoltà economiche questi soggetti non hanno le stesse opportunità dei loro coetanei (stabili dal punto di vista economico) di apprendere e di sviluppare le loro capacità e i loro talenti. Considerando le varie forme che la povertà educativa può assumere come: la mancanza di spazi per questi soggetti per giocare e quindi, socializzare all'aperto, la carenza di attività sportive e culturali, la mancanza di accesso alla vita sociale del territorio, le difficoltà materiali ed economiche varie, l'autrice si pone la domanda se: "Può un intervento psicomotorio aiutare a mantenere il benessere di bambini e ragazzi? Il mondo dell'educazione e della formazione ha lo scopo (e il dovere) di lavorare in modo tale che ognuno può sviluppare al meglio le sue capacità poiché ciò ricadrà sulla vita dell'intera comunità in modo positivo. La pedagogia psicomotoria non è solo una pratica, ma offre un modello di pensiero sull'umano, sulla società, ponendo la riflessione al centro su corpo e gioco; tale proposta è caratterizzata da uno spazio e un tempo privilegiato, cioè un setting dove ognuno esercita la propria espressività ed è consapevole delle proprie emozioni. Quindi, ogni bambino se aiutato nella esplorazione del proprio gioco può sviluppare le sue competenze e raggiungere lo stato di benessere per se stesso ed anche con gli altri. [compress]

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Description	L'intervento psicomotorio: Un diverso approccio per prevenire fenomeni di marginalità sociale / Laura Pomari. - LavoroSociale, 2023, 23, 4 ; pp. 44-49
	[Is part of] LavoroSociale : La rivista per le professioni sociali / Folgheraiter, Fabio 2023, 23, 4 ; pp. 44-49
Numbers	ISSN: 1721-4149
Authors	Pomari Laura - [Author]
Publishing location	Trento
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Custom lists	Tag Emozioni - Emozioni / Emotions Età - Infanzia / Childhood Gioco - Gioco / Game-Play Pedagogia - Pedagogico / Pedagogic Scuola - Formazione-Educazione / Training-Education Sociologia-Sociologico / Sociology-Sociological Soddisfazione-Benessere / Satisfaction-Well-Being-Wellness Terapia - Psicomotricità-Psicomotorio / Psychomotricity-Psychomotor Skills
Language	Italian
ID file	36627
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=36627