Analitico

L'insegnamento della maturità sociale : l'ICPS di Spivack

Abstract: La complessità degli eventi di comportamento interpersonale richiede sofisticate capacità di discriminazione, la cui acquisizione è strettamente dipendente dall'apprendimento linguistico. E' per questo motivo che Shure e Spivack iniziano il loro programma con una serie di lezioni-gioco finalizzate far acquisire ai bambini quelle abilità linguistiche strettamente connesse con la categorizzazione logica della realtà.

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Description	L'insegnamento della maturità sociale : l'ICPS di Spivack: La struttura logica dell'interazione adulto-bambino. Parte II / Corao, Adriano; Micheluz, Elisa. - Psicologia e Scuola, 1984-1985, 5, 22 ; pp. 42-48
	[Is part of] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1984/1985, 5, 22 ; pp. 42-48
Issues	[E' continuazione di] L'insegnamento della maturità sociale : l' ICPS di Spivack : Aspetti generali del curricolo. Parte I / Corao, Adriano; Micheluz, Elisa [Continued by] L'insegnamento della maturità sociale : l'ICPS, di Spivack : parte 3: I prerequisiti al problem solving interpersonale / Corao, Adriano; Micheluz, Elisa
Numbers	ISSN: 0392-680X
Authors	Corao, Adriano - [Author] Micheluz, Elisa - [Author]
Publishing location	Firenze
Editor	Giunti-Barbera - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Autonomie personali - Abilità Sociali / Social Skills Comunicazione - Linguaggio / Speech Età - Infanzia / Childhood Pratico / Practical Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Relazione / Relationship Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Language	Italian
ID file	1691
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1691