Leggere e comprendere con le immagini

Abstract: Gli autori propongono un training nel loro volume "Lettura e comprensione per immagini" (2018) che vuole essere un rinforzo dello stile cognitivo tipico di quei bambini che sono in grado di apprendere solo attraverso una modalità analogica, devono cioè vedere prima la forma delle cose. Si tratta di un percorso integrativo ai primi apprendimenti, rivolto agli alunni che fanno fatica a riconoscere la parola scritta, non comprendono un linguaggio figurato, hanno una scarsa conoscenza degl ...; [read all]

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Description	Leggere e comprendere con le immagini:Un percorso per preparare e favorire l'apprendimento della letto-scrittura / Gaudiano, Patrizia; Rebuttini, Bruno. - DdA - Difficoltà di Apprendimento e Didattica Inclusiva, 2018, 6, 2 ; 141-159
	[Is part of] DdA - Difficoltà di Apprendimento e Didattica Inclusiva : Strategie, strumenti e materiali per la scuola e la professione / Ianes, Dario 2018, 06, 2 ; pp. 141-159
Numbers	ISSN: 2283-3188
Authors	Rebuttini, Bruno - [Author] Gaudiano, Patrizia - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A
Custom lists	Tag Analisi-Osservazione / Analysis Integrazione-Coinvolgimento / Integration-Involvement Lavoro - Lavoro / Employment Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Lettura / Reading Scuola - Scrittura / Writing Scuola - Scuola / School Sensi - Percezione-Sensi / Perception-Senses Sensi - Vista-Funzione Visiva / Sight-Vision Sviluppo cognitivo - Attenzione / Attention Sviluppo cognitivo - Memoria / Memory
Language	Italian
ID file	31940
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=31940