Analitico
L'educazione e l'integrazione del bambino sordo : il caso della provincia di Cosenza
Abstract:
L'autrice presenta la seconda parte della sua tesi focalizzando in questo articolo come la famiglia e la scuola abbiamo interagito per il primo passo verso l'integrazione del figlio nato non udente in un mondo udente. Attraverso una ricerca effettuata con questionari rivolti agli insegnanti di sostegno si delinea il quadro generico della realtà scolastica cosentina.
