Analitico

L'apprendimento scolastico : Un modello modulare del processo d'istruzione

Abstract: Per unità di apprendimento si intende un processo di compartecipazione interattiva di insegnante ed alunno e l'autore vede in questa modalità didattica un modello modulare, cioè caratterizzato dalla reversibilità e intercambiabilità delle fasi di istruzione. Viene presentato un ciclo matetico riscontrabile nelle materie letterarie e matematiche e proposto un esempio per l'apprendimento della lettura.

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Description	L'apprendimento scolastico : Un modello modulare del processo d'istruzione / Titone, Renzo. - Psicologia e Scuola, 1981, 1, 4 ; pp. 11-17
	[Is part of] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1981, 1, 4 ; pp. 11-17
Numbers	ISSN: 0392-680X
Authors	Titone, Renzo - [Author]
Publishing location	Firenze
Editor	Giunti-Barbera - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Età - Infanzia / Childhood Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Apprendimento / Learning Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher Scuola - Lettura / Reading Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Teorico / Theoretical
Language	Italian
ID file	1821
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1821