L'apprendimento di sequenze di comportamenti attraverso l'osservazione e l'imitazione dei compagni

Abstract: Oltre ai metodi sistematici come il peer tutoring o l'apprendimento cooperatico, è possibile coinvolgere i compagni nel sostegno all'alunno con disabilità anche con modalità meno formali ma non per questo meno efficaci. Gli Autori mostrano come possano contribuire utilmente all'insegnamento di comportamenti complessi modellando i compiti da eseguire. Questa procedura, che riduce il tempo e l'aiuto richiesti all'insegnante, permette agli alunni con disabilità di avere più persone che da ...; [read all]

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L'apprendimento di sequenze di comportamenti attraverso l'osservazione e l'imitazione dei compagni / Gessler Werts, Margaret; Caldwell, Nicola K.; Wolery, Mark. - Difficoltà di apprendimento, 1999, 4, 3 ; pp. 399-410

[Is part of] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 1999, 4, 3 ; pp. 399-410

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[Original title] Peer modeling of response chains : observational learning by students with disabilities / Gessler Werts, Margaret; Caldwell, Nicola K.; Wolery, Mark. - Journal of Applied Behavior Analysis, 1996, 29, 1 ;

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