L'apprendimento dell'aritmetica: Il curricolo Resnick

Abstract: Questo articolo si occupa del problema che l'insegnante deve affrontare nella pianificazione didattica, vale a dire stabilire quali sono i mezzi a disposizione per tradurre costrutti tecnici in concrete ed efficaci attività didattiche.

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Description	L'apprendimento dell'aritmetica: Il curricolo Resnick: La task analysis nella pianificazione del curricolo: Parte II / Micheluz, Elisa; Sesti, Fabio. - Psicologia e Scuola, 1982-1983, 3, 12 ; pp. 36-44
	[Is part of] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 1982/1983, 3, 12 ; pp. 36-44
Issues	[E' continuazione di] L'apprendimento dell'aritmetica : il curricolo Resnick : Schema generale. Parte I / Micheluz, Elisa; Sesti, Fabio [Continued by] L'apprendimento dell'aritmetica: il curricolo Resnick : Parte 3: Pianificazione della situazione di insegnamento-apprendimento / Micheluz, Elisa; Sesti, Fabio
Numbers	ISSN: 0392-680X
Authors	Sesti, Fabio - [Author] Micheluz, Elisa - [Main author] - [Author]
Publishing location	Firenze
Editor	Giunti-Barbera - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Curriculum / CV / Resume Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development
Language	Italian
ID file	1765
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=1765