Monografie (a stampa)
La valutazione iniziale delle abilità nell'handicappato : Schede operative per l'insegnante
Trento : Centro Studi Erickson, 1984
Abstract:
Comprendere in modo approfondito la realtà di partenza dell'alunno handicappato, avendo ben presente sia i punti di forza che i deficit del repertorio comportamentale di abilità: é questa una esigenza sempre più sentita degli insegnanti che si collocano nell'ottica di programmare in modo verificabile e rigoroso i propri interventi educativi. Questo volume costituisce la prima sistematica raccolta di strumenti di valutazione comportamentale, indispensabili supporti per una completa "dia ...; [read all]
Comprendere in modo approfondito la realtà di partenza dell'alunno handicappato, avendo ben presente sia i punti di forza che i deficit del repertorio comportamentale di abilità: é questa una esigenza sempre più sentita degli insegnanti che si collocano nell'ottica di programmare in modo verificabile e rigoroso i propri interventi educativi. Questo volume costituisce la prima sistematica raccolta di strumenti di valutazione comportamentale, indispensabili supporti per una completa "diagnosi Funzionale". Si tratta di test, checklist e schede di valutazione che coprono diversi livelli di età di sviluppo e classi diverse di abilità (autonomia, abilità motorie, abilità sociali e linguistiche, prearitmetica, uso del denaro, dell'orologio e altre ancora).
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