La scuola contro il bullismo : considerazioni specifiche per gli alunni con difficoltà
Abstract: Insegnanti e società sono in allarme per il crescente fenomeno del bullismo e degli atti violenti a scuola. È quindi indispensabile definire e attuare, a livello di istituto, dei programmi di prevenzione capaci di rispondere ai bisogni di tutti gli alunni, anche quelli con difficoltà. In questo articolo vengono individuate e discusse le componenti di chiave di un approccio alla prevenzione del bullismo basato sui dati della ricerca, prestando particolare attenzione alla situazione degl ...; [read all]
Insegnanti e società sono in allarme per il crescente fenomeno del bullismo e degli atti violenti a scuola. È quindi indispensabile definire e attuare, a livello di istituto, dei programmi di prevenzione capaci di rispondere ai bisogni di tutti gli alunni, anche quelli con difficoltà. In questo articolo vengono individuate e discusse le componenti di chiave di un approccio alla prevenzione del bullismo basato sui dati della ricerca, prestando particolare attenzione alla situazione degli alunni con difficoltà.
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La scuola contro il bullismo : considerazioni specifiche per gli alunni con difficoltà / Heinrichs, Rebekah R. - Difficoltà di apprendimento, 2007, 12, 4 ; pp. 553-570
[Is part of]Difficoltà di apprendimento: Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario2007, 12, 4; pp. 553-570
Il concetto di disabilità è un termine ombrello (secondo la classificazione ICF) che identifica le difficoltà di funzionamento della persona sia a livello personale che nella partecipazione sociale.
