La comunicazione facilitata : considerazioni introduttive e studio di casi

Abstract: La sindrome autistica é caratterizzata, tra l'altro, da una serie di disturbi della comunicazione (incapacità ad utilizzare il linguaggio verbale, ecolalia, inversione dei pronomi, difficoltà nell'interazione sociale) che vengono generalmente attribuiti a deficit cognitivi. In questo articolo (di cui è coautore uno dei principali sostenitori della comunicazione facilitata e responsabile della sua diffusione negli Stati Uniti) si mostra come, grazie all'utilizzo di tale tecnica, alcuni ...; [read all]

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Description	La comunicazione facilitata : considerazioni introduttive e studio di casi / Biklen, Douglas; Schubert, Annegret. - Difficoltà di apprendimento, 1997, 3, 2 ; ppp. 161-181
	[Is part of] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 1997, 3, 2 ; pp. 161-181
Linked titles	[Original title] New words: the communication of students with autism / Biklen, Douglas; Schubert, Annegret. - REmedial and Special Education, 1991, 12, 6 ;
Numbers	ISSN: 1123-928X
Authors	Schubert, Annegret - [Author] Biklen, Douglas - [Main author] - [Author]
Subject	Autismo - Terapia
Publishing location	Trento
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Comunicazione - Comunicazione / Communication Disturbo - Autismo-Disturbi dello Spettro Autistico / Autism-Autism Spectrum Disorders Ricerca / Research Scuola - Lettura / Reading Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Scuola - Scrittura / Writing Scuola - Scuola / School Sviluppo cognitivo - Sviluppo Cognitivo / Cognitive Development Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Language	Italian
ID file	3445
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=3445