La comprensione del testo del problema aritmetico : aspetti narrativi e aspetti numerici

Abstract: Lo studio dei meccanismi che regolano la comprensione del testo matematico assume particolare importanza per intervenire efficacemente nei casi di difficoltà di risoluzione dei problemi. È a tale scopo che è stato realizzato il presente studio, che ha coinvolto 45 bambini frequentanti la quarta classe della scuola primaria. In particolare, sono state esaminate e messe in relazione tra loro la comprensione degli aspetti narrativi del testo e la comprensione degli aspetti legati al dato ...; [read all]

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Description	La comprensione del testo del problema aritmetico : aspetti narrativi e aspetti numerici / D'Amico, Antonella; La Porta, Rossana. - Difficoltà in Matematica, 2010, 7, 1 ; pp. 39-56
	[Is part of] Difficoltà in Matematica : sostegno e insegnamento individualizzato / Lucangeli, Daniela 2010, 7, 1 ; pp. 39-56
Authors	La Porta, Rossana - [Author] D'Amico, Antonella - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento
Editor	Centro Studi Erickson S.p.A.
Custom lists	Tag Età - Infanzia / Childhood Problematica-Disagio / Problem-Discomfort Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Matematica-Logica / Math-Logic Scuola - Scuola / School
Language	Italian
ID file	30227
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30227