Interacting with adults with congenital deafblindness : the experiences of disability support workers

Abstract: Gli autori hanno voluto approfondire alcuni aspetti dell'interazione tra adulti sordociechi congeniti ed educatori in base al punto di vista dello staff, tenendo presente che in letteratura questa relazione viene presentata come scarsa e povera. I dati raccolti dalle interviste degli educatori sono stati analizzati in base allo schema di Charman (2006). Sono emersi tre aspetti chiave: l'attenzione verso la soddisfazione degli utenti, la razionalizzazione del distacco nei confronti degl ...; [read all]

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Description	Interacting with adults with congenital deafblindness : the experiences of disability support workers / Prain, Meredith; McVillly, Keith R.; Ramcharan, Paul. - Journal of Intellectual & Developmental Disability, 2012, 37, 1 ; pp. 27-34
	[Is part of] Journal of Intellectual & Developmental Disability : The quarterly Journal of the Australian Society for the Study of Intellectual Disability [ASSID] / Australian Society for the Study of Intellectual Disability / Ballandin, Susan 2012, 37, 1 ; pp. 27-34
Numbers	ISSN: 1366-8250 DOI: 10.3109/13668250.2012.647808
Authors	McVilly, Keith R. - [Author] Ramcharan, Paul - [Author] Prain, Meredith I. - [Main author] - [Author]
Publishing location	London
Editor	INFORMA healthcare
Custom lists	Tag Comunicazione - Comunicazione / Communication Disabilità - Sordocecità / Deafblindness Equipe / Team / Staff Età - Adulto / Adulthood Relazione / Relationship Scuola - Educatore-Insegnante / Educator-Teacher
Language	English
ID file	28260
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=28260