Insuccesso scolastico e caratteristiche sociofamiliari dei bambini che falliscono

Abstract: Per comprendere e affrontare il problema delle difficoltà di apprendimento nella sua globalità, si stanno sviluppando, accanto alle ricerche psicologiche che hanno identificato le caratteristiche cognitive ed emotivo - emozionali di questi soggetti, studi di taglio Psicosociale. In questo articolo viene analizzata la relazione tra il rendimento scolastico e alcune caratteristiche socioculturali dell'alunno, in particolare il livello di scolarità e l'età dei genitori, il tempo che dedic ...; [read all]

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Description	Insuccesso scolastico e caratteristiche sociofamiliari dei bambini che falliscono / Cacciamani, Stefano; Falco, Grazia; Focchiatti, Roberta. - Difficoltà di apprendimento, 1999, 5, 1 pp. 119-132
	[Is part of] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 1999, 5, 1 ; pp. 119-132
Numbers	ISSN: 1123-928X
Authors	Falco, Grazia - [Author] Focchiatti, Roberta - [Author] Cacciamani, Stefano - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Famiglia - Famiglia-Parenti-Genitori / Family-Relatives-Parents (Caregiver) Relazione / Relationship Scuola - Scuola / School Sociologia-Sociologico / Sociology-Sociological Sviluppo cognitivo - Volontà-Motivazione / Will-Motivation Teorico / Theoretical
Language	Italian
ID file	6608
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=6608