Analitico
Zamperlin, Claudia
Insegnare a studiare nella scuola elementare e media
Abstract:
In questo lavoro vengono presentate due ricerche che hanno verificato l'efficacia didattica dei programmi strategico-metacognitivi per imparare un metodo di studio: una è stata condotta con alunni di scuola elementare, l'altra con alunni di scuola media. Sono evidenziati i dati della ricerca e gli strumenti di valutazione.
