Imparare a descrivere : dalle difficoltà alle buone prassi

Abstract: Se descrivere è un’operazione mentale che occorre educare, la descrizione intesa come rappresentazione della realtà con parole e, in senso lato, con immagini è il risultato di un’attività scolastica che deve essere supportata da una didattica efficace. A questo scopo viene proposto un percorso ricco di opportunità di lavorare sugli elementi antropologici, procedurali e metacognitivi necessari all'acquisizione di competenza e consapevolezza: esplorare testi alla ricerca di modelli, sceg ...; [read all]

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Description	Imparare a descrivere : dalle difficoltà alle buone prassi / Farello, Patrizia; Bianchi, Ferruccio. - Difficoltà di apprendimento, 2011, 16, 4 ; pp. 531-564
	[Is part of] Difficoltà di apprendimento : Sostegno e insegnamento individualizzato / Ianes, Dario 2011, 16, 4 ; pp. 531-564
Numbers	ISSN: 1123-928X
Authors	Bianchi, Ferruccio - [Author] Farello, Patrizia - [Main author] - [Author]
Publishing location	Trento - [Place of pubblication]
Editor	Edizioni Centro Studi Erickson S.p.A - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Atteggiamento / Attitude Comunicazione - Competenza linguistica / Competence Comunicazione - Linguaggio / Speech Programmazione / Planning-Scheduling Scuola - Lettura / Reading
Language	Italian
ID file	29948
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=29948