Il riconoscimento delle emozioni nei bambini dei età scolare

Abstract: Il riconoscimento delle emozioni coinvolge componenti cognitive, affettive e sociali. I bambini iniziano presto a produrre spontaneamente molte parole che si riferiscono alle loro emozioni. Il riconoscimento da parte dei bambini delle altrui emozioni può essere influenzato dalla tipologia degli stimoli da decodificare. L'ipotesi di ricerca in una scuola materna

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Description	Il riconoscimento delle emozioni nei bambini dei età scolare / Zanarini, Giuliana; Rustici, Silvia; Farneti, Alessandra. - Infanzia, 1997, 2 ; pp. 13-22
	[Is part of] Infanzia : Orientamenti esperienze discussioni sui problemi pedagocico-didattici e sulla gestione della scuola materna e asili nido / Bertolini, Piero 1997, 2 ; pp. 13-22
Numbers	ISSN: 0390-2420
Authors	Farneti, Alessandra - [Author] Rustici, Silvia - [Author] Zanarini, Giuliana - [Main author] - [Author]
Publishing location	Firenze
Editor	La Nuova Italia - [Editor/publisher]
Custom lists	Tag Emozioni - Affettività-Affetto / Affectivity-Affection-Love (Emozioni) Età - Infanzia / Childhood Integrazione-Coinvolgimento / Integration-Involvement Psicologia - Psicologia-Psicologico / Psychology-Psychological Ricerca / Research Scuola - Scuola / School Tecniche - Tecnica-Metodologia / Technique-Metodology
Language	Italian
ID file	7939
Permalink	https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=7939