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Il bambino autistico a scuola: quale integrazione? : Parte seconda

Abstract: In questo articolo l'Autore cerca di presentare i principali programmi educativi e riabilitativi che sono stati sperimentati con bambini autistici. Tra questi analizza: il programma di intervento comportamentale precoce; il programma TEACCH; l'intervento secondo i principi della teoria delle mente; la comunicazione facilitata; il metodo di riorganizzazione neurologica.
Cover Il bambino autistico a scuola: quale integrazione? : Parte seconda
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    Description Il bambino autistico a scuola: quale integrazione? : Parte seconda / Cottini, Lucio. - Psicologia e Scuola, 2002, 22, 108 ; pp. 15-28
    • [Is part of]   Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2002, 22, 108 ; pp. 15-28
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    • ISSN: 0392-680X
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    • Giunti - [Editor/publisher] (Show detail)
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    ID file 11910
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=11910
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