Analitico

Il bambino autistico a scuola: quale integrazione? : Parte quarta

Abstract: In questo articolo conclusivo della serie l'Autore prende in considerazione le prospettive di integrazione scolastica per il bambino autistico, cercando di individuare degli itinerari per favorire il processo di integrazione. Viene messa in risalto la situazione che si determina nel momento in cui in una classe viene inserito un allievo affetto da autismo: partendo da questi elementi l'Autore ha cercato di individuare alcuni percorsi metodologici tenendo presente l'esistenza di vari ap ...; [read all]

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Il bambino autistico a scuola: quale integrazione? : Parte quarta / Cottini, Lucio. - Psicologia e Scuola, 2002, 22, 110 ; pp. 11-24

[Is part of] Psicologia e Scuola : Giornale Italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale / Lauretta, Luisa 2002, 22, 110 ; pp. 11-24

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