Further Evaluation of a Multiple Schedule Thinning Procedure Following Functional Communication Training in a School Setting

Abstract: Sono stati valutati in un ambiente scolastico gli effetti di un programma con rinforzo multiplo per due bambini con disturbo dello spettro autistico che presentavano comportamenti problematici A seguito della valutazione funzionale del comportamento, si è intervenuti con un addestramento alla comunicazione funzionale per insegnare il comportamento sostitutivo per la richiesta di elementi preferiti. Successivamente, si è introdotto un programma a rinforzo multiplo con sequenza fissa. I ...; [read all]

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Further Evaluation of a Multiple Schedule Thinning Procedure Following Functional Communication Training in a School Setting / Muharib, Reem; Voggt, Ashley P.; Wood, Charles L.; Pennington, Robert C.; Lang, Russell. - Advances in Neurodevelopmental Disorders, 2021, 5, 2 ; pp. 204-217

[Is part of] Advances in Neurodevelopmental Disorders : Multidisciplinary Research and Practice Across the Lifespan / Nirbhay N. Singh 2021, 5, 2 ; pp. 204-217

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