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Analitico Analitico
van Wingerden, Evelien

Foundations of reading comprehension in children with intellectual disabilities

Abstract: Questo studio ha confrontato la comprensione della lettura, la decodifica delle parole, la comprensione dell'ascolto e le valutazioni di indicatori della lettura come precursori di abilità linguistiche e cognitive tra bambini con disabilità intellettiva lieve e un gruppo di controllo con sviluppo tipico. I bambini sono stati valutati sulla comprensione, la decodifica, la comprensione della lingua e la linguistica (capacità di alfabetizzazione precoce, vocabolario, grammatica) e cognit ...; [read all]
Cover Foundations of reading comprehension in children with intellectual disabilities
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    Description Foundations of reading comprehension in children with intellectual disabilities / van Wingerden, Evelien; Segers, Eliane; van Balkom, Hans; Verhoeven, Ludo. - Research in Developmental Disabilities, 2017, 60 ; pp. 211-222
    Numbers
    • ISSN: 0891-4222
    • DOI: 10.1016/j.ridd.2016.10.015
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    ID file 30810
    Permalink https://biblioteca.legadelfilodoro.it/?ids=30810
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    Segers, Eliane
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    van Balkom, Hans
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    Verhoeven, Ludo
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