Familial association and frequency of learning disabilities in ADHD sibling pair families
Abstract: Gli autori presentano l'esito di uno studio condotto su 235 famiglie di bambini con disturbo dell'attenzione e disabilità per rilevare la frequenza e l'associazione di deficit mentale con altri fratelli. Sono state utilizzate le scale Reading Disability (RD), Math Disability (MD), e Writing Disability (WD). I dati raccolti sono risultati simili, anche se con valori differenti. È stata rilevata correlazione tra fratelli e genitori con deficit intellettivo, ma questo non implica che geni ...; [read all]
Gli autori presentano l'esito di uno studio condotto su 235 famiglie di bambini con disturbo dell'attenzione e disabilità per rilevare la frequenza e l'associazione di deficit mentale con altri fratelli. Sono state utilizzate le scale Reading Disability (RD), Math Disability (MD), e Writing Disability (WD). I dati raccolti sono risultati simili, anche se con valori differenti. È stata rilevata correlazione tra fratelli e genitori con deficit intellettivo, ma questo non implica che genitori con deficit determino la presenza di figli con sindrome da ritardo mentale e deficit intellettivo.
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Familial association and frequency of learning disabilities in ADHD sibling pair families / Del’Homme, Melissa; Kim, Tae S.; Loo, Sandra K.; Yang, May H.; Smalley, Susan L. - Journal of Abnormal Child Psychology, 2007, 35, 1 ; pp. 55-62
La disabilità intellettiva e relazionale è una condizione di salute irreversibile, data dall’effetto di gravi patologie psichiche e neuromotorie in un ambiente di vita sfavorevole
